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PROTOCOLO: POR MEDIOS SIN VIOLENCIAS

Se presentó este jueves el Protocolo de actuación ante casos de violencia de género hacia las mujeres y disidencias que se aplicará en la jurisdicción de la Asociación de Prensa de Santa Fe.

Dolor y bronca por desprecio a la vida de lxs trabajadorxs. Por éstas cosas, rechazamos la adhesión a la ley Menem-Macrista de ART.

12:18 - 30 septiembre 2019

CTA Santa Fe presente en Plenario de Secretarios Generales de la CTA.
En camino al congreso nacional extraordinario del 3 de octubre.

14:54 - 21 agosto 2019

El abandono de la Escuela Pública mató a Sandra y Rubén. #VidalEsResponsable
#JusticiaPorSandraYRuben

12:39 - 2 agosto 2019

Lxs trabajadorxs decimos NO A LA ADHESIÓN A LA LEY NACIONAL DE ART. Y exigimos un debate en audiencia pública en las Cámaras Legislativas.

12:27 - 29 julio 2019

Portada del sitio || Noticias || JORNADA SOBRE INCLUSIÓN CON DOCENTES DE ESCUELAS ESPECIALES

Organizada por la Secretaría de Discapacidad de la CTA de los Trabajadores Santa Fe, la Secretaria de Educación Especial de AMSAFE Provincial y AMSAFE La Capital se realizó este miércoles 7 de octubre de 2015 en la sede de AMSAFE La Capital la jornada "Vamos a hacer q las cosas sucedan: De la queja a la creatividad", destinada a escuelas especiales. En la oportunidad, las/os docentes de cada establecimiento sociabilizaron experiencias de trabajo sobre el eje inclusión educativa con la convicción de garantizar plenos derechos a las personas con discapacidad. En esta nota, una galería de imágenes de la jornada.

Mas articulos sobre

El encuentro contó con la participación de 80 compañeros/as de la Modalidad Especial del departamento La Capital y localidades cercanas de las siguientes escuelas:

  • Escuela Especial 2009
  • Escuela Especial 2083
  • Escuela Especial 2026
  • Escuela Especial 2012
  • Escuela Especial 2075
  • Escuela Especial 2028
  • Escuela de Formación Integral 2111
  • Escuela de Integración 2068
  • Escuela Especial 2032
  • Escuela de Formación Integral 2101 (Laguna Paiva)
  • Escuela Especial 2087 (Recreo)

Cada escuela pudo desarrollar mediante una exposición audiovisual, sus experiencias pedagógicas relacionadas a sus proyectos de inclusión, contando sus propuestas , modos de intervención , trayectorias escolares , organización con respecto al trabajo docente.